Конкурс творчества Englishpalooza!

Срок
16.07.2021
Подать

Мы ищем свежие и интересные проекты на английском языке – просто интересную презентацию об идиоме или любимый совет по изучению языка. Публикуете советы по английскому языку в Интернете или на IMO? Тогда примите участие в этом конкурсе! Будьте изобретательны, используйте технологии.

Конкурсные работы по творчеству должны:

  • объяснить концепцию английского языка (например, “настоящее совершенное”);
  • интерпретировать идиому или распространенное выражение (например, “сломать ногу”;
  • представить свои любимые советы по изучению языка.

Виды конкурсных работ по творчеству могут быть:

  • Мультимедиа: короткая презентация PowerPoint или пост в социальных сетях, сопровождающийся текстом, фотографией, аудио и т.д. (предоставьте скриншот или поделитесь с нами по электронной почте)
  • Аудио/видеоклип: ролевая игра, постановка, компьютерная анимация; аудиозапись; максимальная продолжительность -4 минуты.
  • Художественное произведение: плакат, иллюстрация или рисунок (печатный или цифровой формат).

Работы будут оцениваться в 3 категориях:

Категория входа 1: Мультимедиа

Категория входа 2: Аудио/Видео Проект

Категория 3: Художественные работы

Основные правила конкурса:

  • Конкурс открыт для всех желающих в Туркменистане.
  • Все записи должны быть созданы автором изначально.
  • Все записи должны быть на английском языке.
  • Заявки могут быть поданы командой максимум из 2 участников.

Победителям и призерам в ближайшие месяцы будет предложено бесплатное обучение цифровому повествованию с помощью серии смешанных семинаров Adobe Creative (Adobe Photoshop и Adobe Premiere Pro) от сертифицированного эксперта по образованию Adobe.

Заявки должны быть поданы в период с 6 по 16 июля и должны содержать имя, контактную информацию и возраст.

Подробнее: https://tm.usembassy.gov/education-culture/american-center/english-contest/

Вы можете скачать полные правила конкурса здесь в формате PDF:

https://tm.usembassy.gov/wp-content/uploads/sites/124/Contest-July-2021.pdf